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辉煌网址:积极探索学校建筑的综合利用模式

时间:2021/7/4 23:38:14   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:《意见》提出要不断改善办学基本条件,提高义务教育教学水平和质量,突出加强农村义务教育薄弱环节的总体重点,加快推进高质量协调发展和城乡一体化。2021年至2025年,城市学校学位供给要满足生源需求,进一步减少国家义务教育阶段56人以上大班比例。为了实现这些目标,《意见》要求不断改善农村办学的基本条件,因地制宜加强农村学校...

《意见》提出要不断改善办学基本条件,提高义务教育教学水平和质量,突出加强农村义务教育薄弱环节的总体重点,加快推进高质量协调发展和城乡一体化。2021年至2025年,城市学校学位供给要满足生源需求,进一步减少国家义务教育阶段56人以上大班比例。


为了实现这些目标,《意见》要求不断改善农村办学的基本条件,因地制宜加强农村学校教室、宿舍、食堂等设施的建设,配备洗浴、饮水等学生生活必需的设施和设备,促进校园清洁供暖,改造卫生厕所。

农村寄宿制学校要改善寄宿制条件,重点满足边远地区学生和留守儿童寄宿制需求,根据需要建设心理咨询室、图书室等功能教室。支持农村学校因地制宜开展健康、体育、美容课程,保障教育教学需求。


《意见》要求有序扩大城市学位供给,优化区域义务教育基本条件和标准,应新建或扩建必要的义务教育学校,以满足城市学生的招生需求,避免出现新的大班现象。鼓励各地建设九年一贯制学校。在中心城区难以扩大学校空间的地区,积极探索学校建筑的综合利用模式,提高学校空间利用效率。


此外,《意见》还提出要支持建设学校网络设施设备、专用交付教室、名师教室、名师学校网络教室等,更加注重支持提高农村义务教育教师的教学水平,促进网络教学,推进优质教育资源开放共享,加快缩小城乡差距。


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